浅议课外活动对学生数学学习的促进作用

摘要：

课堂是教育教学活动实施的主要场所，在这里学生可以通过与教师、同学之间的积极交流，获得知识与情感等多方面需求的满足。课堂教学对于学生发展的作用毋庸置疑。可是随着时代的发展，资源条件的极大丰富，教育教学理念的转变，课外教学的重要性已经“凸显”在人们眼前，在学生的学习过程中所占的地位也越来越“重”。本文是笔者对课外活动在学生数学学习中展现的优势作用进行的分析。

关键词：课外活动、学生、数学学习、促进作用

所属期刊栏目：18

分类号：G642;G420;F291.1

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107-107