刍议初中英语趣味教学的构建

摘要：

英语是一门语言，它主要运用于交流。传统的教学模式和方法运用于英语的教学显得枯燥乏味，很难使学生产生学习兴趣，而且会影响学生英语学习的效果。英语的教学应该处于一种轻松、自由的环境下，才能够激发学生的学习兴趣。要想营造这样的学习环境，就需要教师和学生在教学活动中积极配合，构建一种气氛活跃的趣味课堂，通过趣味教学的方法与手段改善英语课堂教学的效果，从而激发学生的学习兴趣，达到培养学生英语交际能力的目的。

关键词：初中英语、趣味教学、构建策略

所属期刊栏目：18

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27