高职院校教师践行社会主义核心价值观的角色定位及其路径探讨

摘要：

高职院校教师在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中要发挥示范作用,明确自身的角色定位,围绕立德树人、高技能应用型人才培养等中心工作,自觉践行社会主义核心价值观.

关键词：高职院校、社会主义核心价值观、角色定位、路径

分类号：G712;G641;G03

资助基金：上海市教委中职内涵建设项目;上海健康医学院德育实践研究课题

在线出版日期：2017-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49