10.3969/j.issn.1007-6646-B.2010.08.027
地方文化资源转化为思想政治理论课教育资源探析
本文从目标、原则、策略三个方面探讨了地方文化资源转化为思想政治理论课教育资源的途径,以期地方文化资源能有效地转化为思想政治理论课教育资源,从而发挥思想政治理论课的主渠道作用,更好地为培育社会主义建设者和接班人服务.
地方文化、思想政治理论课、教育资源
G410;D21;D631.43
江苏省高等学校思想政治教育研究会研究课题SGSY2009YB303
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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