10.3969/j.issn.1007-6646-B.2010.05.006
抗日战争与江西的教育转型——以战时赣南为例
抗日战争时期,中国面临抗战建国的双重任务,社会各个层面的调整在所难免.为适应这一战时需要,作为东南抗战后方的赣南适时发生了诸多社会转型.在教育领域体现为校园教育中职业教育的大发展;在社会教育中公职人员训练的强化.
抗日战争、教育转型、赣南
G649.21;G40-09;G529
南昌工程学院人文社科项目2005NGRWSK-8
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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