试论新课程条件下教师应具备的"八种意识"

摘要：

当前,基础教育课程改革已到了一个攻坚阶段,许多深层次的问题开始突显出来,特别是许多教师对新课程明显不适应.究其根由,关键在于教师教学观念没有得到根本转变.本文从新课程基本理念出发,论述了教师在新课程实施中必须确立的"八种意识".

关键词：新课程、课程理念、教学意识

分类号：G4(教育)

资助基金：江西省教育科学规划课题BHB010472

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79