军校学员生涯适应力对生活满意度的影响:自我效能感和希望感的链式中介作用

摘要：

目的 探讨军校学员的生涯适应力对生活满意度的作用机制,考察自我效能感和希望感在两者关系之间的中介作用.方法 2021年1-2月,采用方便取样法对某军校759名军校学员进行问卷调查.评估工具包括生涯适应力量表(Chinese career adaptability scale,CCAS)、自我效能感量表(general self efficacy scale,GSES)、Herth 希望感量表(Herth hope inventory,HHI)、生活满意度量表(satisfaction with life scale,SWLS).结果 ①生涯适应力、自我效能感、希望感和生活满意度两两正相关(r=0.445～0.706,P＜0.01);②生涯适应力影响生活满意度主要通过3条中介路径,自我效能感的中介作用占比15.25％;希望感的中介作用占比12.34％;自我效能感与希望感的链式中介作用占比12.30％.结论 军校学员的生涯适应力既可以直接影响生活满意度,也可以通过自我效能感和希望感间接影响生活满意度.

关键词：军校学员、生涯适应力、自我效能感、希望感、生活满意度

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分类号：B848;R395.6;R821.2(心理学)

资助基金：军队卫勤保障能力创新与生成专项;陆军军医大学人文社科基金项目

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1177-1182