重庆市某主城区初中生健康素养与抑郁症状现状及其关系研究

摘要：

目的 探讨重庆市初中生健康素养水平与抑郁症状的关系,为促进青少年心理健康提供建议.方法 采用分层整群抽样方法,对重庆市某主城区4所初中(乡镇和城区各2所)共计1 703名学生进行问卷调查.采用x2检验、Logistic回归分析等方法分析数据.结果 在1 703名参与者中,抑郁症状发生率为26.8％.总体健康素养、功能性健康素养、互动性健康素养、评判性健康素养的具备率分别为41.8％、44.8％、38.4％、60.1％.单因素分析发现:无抑郁症状个体(46.9％)的总体健康素养具备率明显高于有抑郁症状的个体(27.9％)(X2=49.867,P＜0.001).无抑郁症状个体3个维度的健康素养具备率也显著高于有抑郁症状的个体(P均＜0.001).在调整性别、年龄、年级、学校类型以及是否为独生子女后,Logistic回归分析表明:具备科学健康观、合理营养、问题解决能力和健康决定能力(P均＜0.05)是抑郁症状的保护因素.结论 具备健康素养的初中生抑郁症状发生率更低,健康素养的科学健康观、合理饮食、问题解决能力和健康决定能力因子与抑郁症状的发生率呈负相关.

关键词：健康素养、抑郁症状、初中生、重庆

所属期刊栏目：43

分类号：G635.5;R195;R749.4(中等教育)

资助基金：重庆市教委人文社科项目18SKGH016

在线出版日期：2021-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：670-674,封3