基于医防融合预防医学专业临床课程的教学改革

摘要：

在新冠疫情期间,我国采用医防结合的策略,在较短的时间内控制了疫情,充分展示了预防医学与临床医学融合的重要性.在大卫生、大健康的理念指引下,通过优化预防医学专业临床课程教学体系,改善教学方法,整合教学内容,将"课程思政"建设贯穿始终,促进预防医学专业临床综合素养水平的全面提升,对构建"医防融合"公共卫生人才培养模式具有一定意义.

关键词：医防融合、预防医学、临床教学

所属期刊栏目：45

分类号：R197.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：北华大学教研项目;吉林省高等教育教学改革研究课题

在线出版日期：2024-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77