"双一流"视域下中医药院校通识教育体系构建与实践路径

摘要：

在国家"双一流"重大战略决策实施进程中,通识教育话题在高等教育领域中日益活跃,并被赋予越来越多的价值. 中医药院校是中医药继承与发展的主阵地,中医药高等教育是中医药人才培养的主渠道. 立足新时代高等教育发展面临的新任务,通识教育如何与专业教育深度融合,其建设过程存在何种影响因素,有何优化之处,需给予充分研究.

关键词："双一流"、中医药院校、通识教育、专业教育、实践路径

所属期刊栏目：40

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：吉林省高等教育学会 2018 年度高教科研课题JGJX 2018D125

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：432-433