10.3969/j.issn.1673-2995.2003.04.026
启发式教学运用三要素
启发式教学是培养学生创新能力的一把钥匙.运用好启发式教学原则,就要重视运用过程中的三方面要素,即课堂教学结构,课堂教学环境,课堂教学环节.
启发式、教学、三要素
25
G424.1(教学理论)
2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
241-242
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10.3969/j.issn.1673-2995.2003.04.026
启发式、教学、三要素
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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