让每个山区孩子都享有公平优质教育——井陉县推进义务教育均衡工作纪实
近年来,井陉县坚持把推进教育均衡发展、促进教育公平作为新时期办好教育事业、构建和谐社会的重大战略举措,坚持以布局调整和学区建设为突破,以标准化学校建设为抓手,整合资源,优化结构,创新管理,有力地推进了山区教育均衡发展、优质发展、特色发展.一、因地制宜,科学决策,大力推进教育均衡发展机制创新.一是构建学区一体化发展框架.统筹考虑山区地理特点、人口分布以及优质教育资源辐射范围等因素,打破行政区域界限,按照“一个学区辐射2-3个乡镇,服务人口不低于3万人”的要求,将全县原有以乡镇为单元的17个中心整合为7个教育学区,统筹负责辖区内中小学和幼儿园教育教学管理,形成了以学区为主的教育均衡发展新模式.二是健全学区一体化管理机制.
山区、教育公平、优质教育资源、井陉县、义务、教育均衡发展、学区建设、一体化发展、教育教学管理、构建和谐社会、发展机制创新、整合资源、战略举措、优质发展、优化结构、因地制宜、学校建设、行政区域、乡镇、统筹考虑
G52;G40
2014-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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