大数据思维对创新研究生党建教育的启示
在大数据时代,日常的因果思维、精确思维、经验思维等逐渐被颠覆,相关思维、容错思维、预测思维等思维方式逐渐被关注和接受.当前高校研究生党建教育工作存在不少困境.传统党建教育工作中,研究生群体的身份特点和个性化的党建学习需求在很大程度上被忽视.从大数据思维中寻找创新工作的启示和解决问题的办法,这既是高校党建工作提质增效的必由之路,也是顺应时代潮流、走在前列的应有之义.
大数据、研究生、党建教育
D267.6(党的建设)
江苏高校哲学社会科学研究基金项目《新时期高校辅导员职业能力结构研究与提升路径探索——基于党建工作视角》,项目2018SJA0004
2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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