中国化视域下马克思主义思政教育与革命的关系——以井冈山时期为例

摘要：

井冈山时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,遵循马克思主义思想政治教育理论的原则,制定了正确的政策和策略,科学地总结了在革命战争环境下进行思想政治教育的基本经验和规律,初步形成了具有中国特色的思想政治教育理论体系的雏形,科学诠释了中国化视域下马克思主义思政教育与革命的关系,为新形势下党的思政教育建设提供了宝贵的理论依据和实践经验,加快了早期马克思主义思想政治教育理论中国化的发展进程,丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论体系.

关键词：马克思主义中国化、马克思主义理论、思想政治、井冈山时期

分类号：D641(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：陕西省哲学社会科学"十三五"重大理论与现实问题研究项目"延安精神红色基因与党的政治生态建设研究"支撑性成果;江西师范大学校级研究生创新项目"早期马克思主义思想政治教育理论中国化研究1929—1934——以毛泽东苏区实践为例"YJS2017038;江西师范大学马克思主义学院青马课题"早期马克思主义思想政治教育理论中国化研究1927—1930——以井冈山斗争时期为例"2017QMK7013

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-52,59