做有温度的党建 ——以温州市教育系统为例

摘要：

作为加强教育系统党建工作的切入点,温州市教育系统党内人文关怀坚持普遍关怀与重点帮扶相结合、解决思想问题与解决具体困难相结合,不断探索新形势下党内人文关怀的新机制.围绕着人文素养、身心健康、生活扶助、党性激励等方面推出诸多举措,坚定党员教师的政治信仰,提升党组织的凝聚力,推进温州市教育事业的创新性发展.

关键词：教育系统、党员教师、人文关怀

分类号：D267.6(党的建设)

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38