爱国主义语境下国民身份的思考

摘要：

当前的爱国主义教育理论研究进入了一个空前繁荣的历史时期,学校的爱国主义教育受到日益重视和加强,但是当前的理论研究和教育实践都忽视了人的主体性研究,而要研究爱国主义语境下人的主体性,必须要解决主体的国民身份问题.本文主要从国民身份的内在辩证逻辑和外在时代特征两个方面解析国民身份的复杂性,使爱国主义教育具有明确的针对性和实效性.

关键词：主体性、国民身份、爱国主义、辩证逻辑、时代特征

分类号：G40;G64

在线出版日期：2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,21