10.3969/j.issn.1006-8031-B.2007.07.027
关于大学英语口语测试的思考
《大学英语课程教学要求》提出要加强学生听说能力的培养.因此,进行有效的口语测试刻不容缓.本文通过分析近年来口语考试现状,旨在寻找易于操作且行之有效的大学口语测试方式,并强调口语测试不应只是对学生的学业成就测试或水平测试,更要注重诊断性测试,以达到改进口语教学的目的.
口语测试、诊断性测试、交际能力
H3(常用外国语)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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