大学英语读写课程多模态教学模式探索

摘要：

现代信息技术飞速发展对大学生英语读写能力的要求上升到了新的层次.多模态素养成为现代大学生英语语言能力发展的目标.为了满足新时代社会对英语人才的需求,针对大学英语读写课程,利用多模态的课程设计理念,构建并实施新型教学模式,以提升大学英语读写教育水平,培养学生英语多模态素养.

关键词：多模态、多模态素养、大学英语读写课程、教学模式

分类号：G42(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育科学规划重点课题"多模态视角下大学英语阅读与写作课程教学实践研究"阶段性成果;黑龙江八一农垦大学教育教学研究课题农业院校创新创业型外语人才培养策略研究阶段性成果

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144