高职语文课程育人体系构建与实践研究

摘要：

高职语文课程作为职业教育中的人文学科,在人文素养与职业素养的培育中具有独特的育人优势.高职院校普遍存在重技能轻素养,导致高职语文课程重工具轻人文,育人优势没有得到充分发挥.根据系统论、OBE成果导向等理论,探索高职语文课程体系、育人路径和育人模式的改革与创新.

关键词：高职语文课程、育人体系构建、实践

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划课题高职院校课程思政建设质量评价指标体系构建研究阶段性成果ND229400

在线出版日期：2023-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：155-158