高校传统文化通识课程建设意义与实施策略

摘要：

新时代高校教育工作任重道远,肩负培养国家合格建设者的重任,应充分结合高校课程体系建设需要,重视高校中国传统文化通识课程建设,这对培养大学生爱国情感,帮助大学生系统学习传统文化,提高大学生人文素养水平等具有重要意义.在高校中国传统文化通识课程建设过程中,应根据目前课程建设存在的问题,结合通识课的课型发展具体要求,以文化自信与"课程思政"为理念完善课程建设,打造体系化课程,融入地方文化与学校特色,拓宽与创新课程教学方法与途径,依据课程需要构建师资队伍,深入思考高校中国传统文化通识课程建设实施策略.

关键词：新时代、高校通识课、中国传统文化、课程建设

分类号：G421(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省新文科研究与改革实践重点项目

在线出版日期：2023-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146