高校公共体育课程思政同向育人研究

摘要：

课程思政是在"三全育人"战略目标指导下,有选择地将思政教育理念融入到各专业学科课程教学的各环节、各方面,以"隐性思政"的形式,与"思政课程"显性教育形式相互配合,共同构建全课程育人格局.将一批蕴含思政元素的课程与思想政治理论课教育同向同行推进,形成协同效应的综合教育教学理念.通过分析高校公共体育课与课程思政"同向""同行"育人的内涵本质,并在此基础上,构建普通高校公共体育课实施课程思政同向育人体系.

关键词：高校;公共体育课;课程思政;同向育人

分类号：G42(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育教学改革课题"普通高校公共体育课实施课程思政同向育人模式研究"阶段性成果,项目编号:SJGY20190104

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146