中日高校职业生涯教育比较研究

摘要：

中国职业生涯教育具有特殊性,起步晚、发展迅速、任务繁重,导致职业生涯教育与实际需求仍处于供需不平衡的状态,导致职业稳定性不强、职业意识引领不足、缺乏理性职业思考等问题出现.比较中日高校的职业教育,借鉴日本职业教育的相关经验,推动建立和完善我国高等职业教育机制体系.

关键词：高校、职业生涯教育、中日比较

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：浙江外国语学院2018年度学校大学生思想政治教育专项课题"中日高校职业生涯教育比较研究"阶段性成果,项目2018SZ02

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122