陶行知生活教育理论研究的现状、趋势及其启示——基于CiteSpace5.7.R5可视化分析

摘要：

陶行知生活教育理论历来是教育思想研究中热点之一.文章以中国知网(CNKI)数据库收录的1047篇与陶行知生活教育理论相关的期刊论文为研究对象,运用CiteSpace可视化分析工具,以知识图谱为主要分析方法,揭示了2011-2021年陶行知生活教育理论的相关研究情况.研究发现,陶行知生活教育理论研究呈现以下特点:从时间上看,2016年进入快速发展时期,2019年攀升至顶峰;从研究主体看,以华南师范大学、南京晓庄师范学院为主要中枢力量;从内容上看,主要以生活教育理论为中心展开相关研究;从研究趋势上看,研究由宏观转向微观.为此,文章提出在未来的研究中应拓展对陶行知生活教育理论研究的深度,丰富其研究视角与研究方法,从而推动生活教育思想与时代发展多层次多领域的融合.

关键词：陶行知、生活教育理论、知识图谱、可视化分析

所属期刊栏目：42

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目19YJC880100

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：111-120