探索与超越:加拿大实践支持体系探析及其启示

摘要：

加拿大的公民教育、合作教育及其实践强调实践意识的提升及其能力的培养,逐渐发展起以政府为主导、高校落实实践教育、企业积极合作达成配合实践教育、志愿组织和社区支持实践教育,并具实践教育的多元保障、多方合作的实践教育支持系统.学习和借鉴加拿大社会实践的支持模式,应内化实践教育的主流价值观、深化实践教育理念和人才培养模式、优化法律制度体系及领导组织机构、系统化实践课程及思政教育理论课教学手段、外化实践教育计划公示及就业咨询服务、具化实践能力考核体系.

关键词：加拿大、公民教育、合作教育、实践教育、支持体系

所属期刊栏目：37

分类号：G512(世界教育事业)

资助基金：安徽省教育厅重大教学改革研究项目"安徽省高校社会实践课程的多元合作支持性体系的构建与实践"2014zdjy009;中央高校基本科研业务费专项资助项目"当代大学生社会责任承担的矛盾境遇与疏导机制研究"J2014HGXJ0149

在线出版日期：2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：153-158