10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2017.01.030
地方本科高校学生主动型学习能力的培养
在当前地方本科高校转型应用技术型大学的过程中,培养学生主动型学习能力是教育改革的一个重要方面。分析地方本科高校学生在学习能力上存在的问题,提出学生主动型学习能力的培养是一个复杂而庞大的系统工程,需要从学生、教师、教学模式、学习环境四个子系统联合互动着手,促进学生主动型学习能力的提高,为经济发展提供具备应用实践能力的复合型人才。
地方本科高校、主动型学习能力、教学改革、教学模式、学习环境
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G642.0(高等教育)
福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规一般课题“地方本科高校转型职业教育研究---课改的视角”FJJKCG15-163;2014年龙岩学院校级第三批教改项目“主动型学习能力的培养---结合西方经济学案例化教改的探索”2014JY24。
2017-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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