以职业为导向的分析化学实验教学质量评价体系的构建

摘要：

探讨了分析化学实验课教学过程教学执行过程中存在的问题,并研究了教师、学生、教学设施等因素对教学质量的影响,提出了与地方企业合作,共同制订人才培养方案、实验课程教学大纲、教学方法,分多个模块构建实验教学评价体系的途径和方法.

关键词：分析化学实验教学、质量评价体系、职业能力、实验改革

所属期刊栏目：36

分类号：O652.1(分析化学)

资助基金：安徽省教育厅自然科学基金KJHS2016B05;黄山学院教学研究项目2015JXYJ13

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83