新建本科院校群体共性特征及存在问题研究

摘要：

经过十余年的发展建设，新建本科院校已完成了从专科或高职高专向本科的内涵转变，作为一个群体，新建本科院校呈现出一些与传统本科不同的鲜明特征。从升本到建设的每一环节都带有政策引导的烙印，内涵建设、人才培养和服务面向等基本功能也与传统本科截然不同，体现了国家引导高等教育分类发展的建设思路。经过历史积累，新建本科院校虽然取得了一些发展成果，但仍存在着一些共性的需要解决的问题，只有突破困境才能获得良性发展。

关键词：新建本科院校、高等教育、共性特征、高职高专

所属期刊栏目：36

分类号：G648.4(高等教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-134