高校学生评教的问题与对策--以中国矿业大学为例

摘要：

以中国矿业大学教师课堂教学学生评教体系为研究对象，同时结合国内各高校学生评教现状，分别从开展学生评教的重要性、存在的问题及科学开展学生评教等三个方面对高校课堂教学学生评教体系进行分析，并提出相应的解决措施。

关键词：高等学校、课堂教学、学生评教、教学质量

分类号：G647(高等教育)

资助基金：中国矿业大学课程改革与教学改革立项项目“教师课堂教学评价方法的改革与探索”2013G05。

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：138-141