高校外语教师信息素养现状调查及培养策略研究

摘要：

文章采用问卷调查的方法考察我国高校外语教师信息素养能力现状。以《联合国教科文组织教师信息和通信技术能力标准》（2012）为框架进行设计，调查对象为来自全国30所高校的996名大学外语教师。使用SPSS软件对统计数据进行分析，以探索：1）描述我国高校外语教师各类型信息资源利用频率；2）描述和分析我国高校外语教师信息技术素养能力现状；3）对比分析其信息资源利用率与信息素养能力之间的关系。通过本研究描述我国高校外语教师信息技术素养能力现状，分析和讨论影响我国高校教师信息素养能力的因素，为其信息素养能力提升提供策略支持，也为我国高校教师信息素养能力标准的制定提供参考意见。

关键词：高校外语教师、信息素养、信息资源

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“高校外语信息资源优化建设与利用现状分析及对策研究”14D017；2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题外语学科专项“高校外语信息资源建设与利用研究” WY2014041-B。

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：132-137