10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2015.03.032
“三自主”学习法在会计电算化实验教学中的应用研究
从会计电算化实验教学改革的角度,对用友T3软件环境下学生“三自主”学习能力的发展现状进行调查与分析,研究学生在各个学业调控维度上的差异与变化,以期为当前会计电算化教学工作提供新的理论依据。
三自主学习、会计电算化、学习维度
G645(高等教育)
安徽工程大学校级教研项目2014jyxm23;安徽工程大学校企合作实践教学基地项目2013xqhz01;安徽省质量工程项目2013jyxm109。
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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