案例驱动法在计算机教学中的应用

摘要：

计算机是一门实践性强的课程，传统的教学方法已经无法满足教学要求，为提高学生实践动手能力，探索符合高校学生发展的教学模式，提出了案例驱动教学法。按照“提出任务—分析任务—完成任务—评价与总结”的案例驱动模式，激发学生学习兴趣，增强学生操作技能和自主再学习的能力。

关键词：案例驱动、计算机、基础教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134