高校概论课从教学体系向信仰体系转化的路径探索

摘要：

概论课作为高校思想政治理论课的一门基础课程，本身包涵着马克思主义信仰教育的内容。要在教学中实现马克思主义理论的信仰教育，必须在教学理念上实现从教学体系向信仰体系的转变，并在实践中探索出有效的转化途径。

关键词：教学体系、信仰体系、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年度东莞职业技术学院院级基金一般项目文科类“髙职院校思想政治理论课教学思维方式转换研究”2012C37。

在线出版日期：2014-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149