基于师能培养的高师现代教育技术课程体系构建

摘要：

现代教育技术作为高师院校公共课程之一，旨在培养师范生的现代教育技术能力。其课程体系中尚存诸多问题，影响了未来教师师能的培养。从培养师范生“从师技能”的角度出发，探索基于师能培养的高师现代教育技术课程内容体系的构建，提出了“讲授＋活动＋实践”模式、运用组合教学方法、采用立体化评价体系等建议，以期为课程体系的改进提供参考。

关键词：教育技术学、课程体系、现代教育技术、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽省高校省级自然科学研究项目KJ20108450;淮南师范学院2010年教研项目HSJY201015;淮南师范学院2011年度科研项目2011WK59q

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154