大庆师范学院运动解剖学课程问题与对策

摘要：

运动解剖学是体育专业一门重要的基础理论课,在体育专业课程设置中具有特殊的地位.以大庆师范学院体育学院学生的来源和状况为切入点,从课程设置、教学方法和实验室建设等方面找出体育学院运动解剖学课程存在的问题.通过改革教学模式,加强实验室建设,增设第二课堂培养学生发现问题与解决问题的能力、掌握知识与运用知识的能力等方面,积极寻求解决问题的方法和手段,促进学生对运动解剖学知识的理解和掌握,最终达到提高教学质量的目的.

关键词：运动解剖学、学生现状、课程设置

所属期刊栏目：31

分类号：G804.4(体育理论)

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149