10.3969/j.issn.2095-0063.2010.05.043
论大学生人格特质、社会支持与自我和谐的关系
目的:探讨大学生人格特质、社会支持与自我和谐之间的关系.方法:采用艾森克人格问卷(简氏中国版)、社会支持评定量表、自我和谐量表测量500名大学生.结果:内外向性与自我和谐呈显著的正相关,精神质以及神经质与自我和谐呈显著的负相关,社会支持与自我和谐呈显著的正相关.社会支持在精神质与自我和谐之间发挥着完全中介作用,在内外向性、神经质与自我和谐之间发挥着部分中介作用.通过构建结构方程模型进一步验证了社会支持是人格特质与自我和谐关系中的中介变量.结论:人格特质通过社会支持的中介影响自我和谐.
大学生、人格特质、社会支持、自我和谐
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G642.423(高等教育)
安徽省教育厅人文社会科学重点研究项目"儿童情绪自我调节的影响因素及策略研究"2009sk316zd
2010-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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