教师专业发展的内在动力探讨

摘要：

促进教师专业发展是当今教师教育改革与发展中的重要课题.教师个体和外界力量是教师专业发展的动力之源,亦可称之为教师专业发展的内因和外因.内因是事物发展变化的根据,是第一位原因.来自教师自身的内在动力是教师专业发展的重要动力及保证.以教师专业发展为背景,探讨教师专业发展的内在动力,探寻提升教师专业发展的有效途径,对推进教师专业发展意义重大.

关键词：教师教育改革、教师专业发展、内在动力

所属期刊栏目：30

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158