10.3969/j.issn.2095-0063.2010.01.031
"中华创始之举,古来未有之事"——浅析洋务时期幼童留美教育的特征和影响
幼童留美教育--作为近代洋务时期留学教育开端的标志,纵观其在筹备、成形和夭折这三个阶段的表现形式,剖析其在遵循个体身心发展规律、凸显中西文化冲突、以及统治阶级政策的制定三个层面上的特征和影响,可以看出,它推动了我国教育近代化进程和留学教育的发展.
洋务时期、幼童留美教育、教育近代化
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G519(世界教育事业)
2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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