10.3969/j.issn.1009-3044.2016.03.008
网络课堂交互应用二例
作为一种基于互联网的远程在线互动培训形式,目前的网络课堂系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术来模拟真实课堂环境,通过网络给学习者提供培训资源及学习环境.网络课堂的实时交互性非常强,比如师生间可在线语音或文字问答,但是在课堂检测及作业提交环节,网络课堂似乎显得弱了些,其实我们只要充分利用好网络资源,实现这些交互应用同样是非常便捷的.
网络课堂、课堂交互、交互应用
G434;G642.4;TP311.52
2016-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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