新文科背景下高校信息素养教育课程改革

摘要：

在信息化社会中,要具有能够通过计算机技术、媒介设备等手段收集、存储、加工信息的能力.也可以认为信息素养教育是一种强调人全面发展的信息教育行为.文章在新文科背景下,探讨了高校信息素养教育的现状,从教学内容的迭代、教学方法的创新、教学平台的拓展三个方面对高校信息素养教育课程改革提出建议,为建设中国特色高校信息素养教育课程提供参考.

关键词：新文科、高校信息素养教育、课程改革

所属期刊栏目：19

分类号：TP18(自动化基础理论)

资助基金：吉林省高教科研一般课题新文科背景下高校信息素养教育课程改革研究的阶段性研究成果之一项目JGJX2021D431

在线出版日期：2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177