新工科时代计算机专业国际化跨学科人才培养模式探析

摘要：

新工科时代的计算机专业国际化跨学科人才培养,是新型社会人才培养结构中的重要组成部分.文中以天津理工大学和魁北克大学联合培养双学士学位的跨学科人才培养实践活动为载体,探索了计算机与管理学科交叉的工程人才培养模式,实践了新工科时代下的国际化复合型人才培养.文中首先对我国高等教育的跨学科人才培养存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出一种面向跨学科复合型人才培养模式,主要包括结构化课程体系架构的设计、跨学科实验平台的建设、跨学科教育的高质量教学团队的组建,该培养模式为高校培养具备国际化视野的跨学科人才的跨学科教育改革提供参考.

关键词：新工科、跨学科、课程体系、培养模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：天津理工大学教学基金项目YB21-05

在线出版日期：2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151