知识与思政融合的"五步法"——模拟电子技术课程开展课程思政教学改革实践探究

摘要：

模拟电子技术是电子信息类、通信类、微电子类等专业的专业基础必修课,具有很强的综合性、技术性和实用性,是一门适合开展课程思政的特色课程.但目前模拟电子技术课程思政在实施过程中出现"说教""生硬""脱节"等问题,使专业知识与课程思政融合的育人效果不佳.为了发挥模拟电子技术课程的专业特点,实现育人和育才的有机统一,教学团队在进行课程思政教学实践中,深入挖掘知识体系蕴含的课程思政元素,在教学过程中显性、隐形融入课程思政,充分利用线上线下混合教学模式,润物无声地融入思政元素,实现专业课"知识传授与价值引领同向而行".

关键词：课程思政、教学实践、同向而行、五步法

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西普通本科高校课程思政示范课程;玉林师范学院专业思政项目;玉林师范学院课程思政项目

在线出版日期：2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130