"1+X"证书制度人才培养模式下职业院校计算机专业教学改革路径探索

摘要：

随着国家日益重视职业教育,开始大力推进各个职业院校的专业学科改革工作.自2019年开始,我国各大职业院校开始加大力度推进"1+X"证书制度人才培养模式,积极探索"学历证书+若干职业技能等级证书".鼓励职业院校各个专业学生不仅要获得本专业学历证书,更要开展其他技能学习,满足素质教育需求,实现综合性发展.职业院校计算机专业教学在改革过程中,"1+X"证书制度改革道路问题频发,对此,文章特针对职业院校计算机专业的"1+X"证书制度改革实况,提出了相适应的改革路径,旨在以此提升计算机专业教学质量.

关键词：1+X、计算机专业、职业院校

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156