一种基于学习平台的C程序设计教学模式的设计

摘要：

文章介绍了C程序设计传统教学中存在的不足.借鉴BOPPPS教学模式,以线上线下混合教学为手段,以提高实践动手能力为目标,设计了学习平台并提出了一个适合C程序设计的基于学习平台的混合教学模式.该模式设计了从编程基础知识学习到实践动手能力提高的教学流程.这种教学模式与传统教学模式相比,一方面能够增加学生的学习兴趣,调动学生自主学习的能动性.另一方面减轻了线下教学的压力,更好地实现了师生教学互动.加强了实践动手能力,增强了教学效果.

关键词：C语言程序设计、BOPPPS教学模式、学习平台、混合教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高校高质量公共课教学改革研究专项课题项目2022JDKT110

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67