面向软件工程专业课程思政教学路径探究——以软件质量保证与测试为例
为了贯彻落实立德树人根本任务,提高软件工程专业学生的思想政治素养和学科核心素养,该文以软件工程专业核心课程——软件质量保证与测试为研究对象,分析理工科类课程思政元素融入专业知识中的困惑.结合专业课程理论与实践融合度高、综合知识多元化及专业技能强等特点,提炼思政元素,设计多元化课程思政教学过程,以达到提高专业课教学质量和提升学生思想觉悟、道德水平与文化素养的目的,同时也为思政教育融入其他课程提供有益的参考.
立德树人、软件测试、课程思政、教学模式、专业技能
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G642(高等教育)
武汉市教育科学规划课题;校级项目
2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
59-63
