信息技术课程线上线下"混合+"智慧教学模式实践探索

摘要：

随着教育信息化及"互联网+"教育战略的实施,高职信息技术课程要基于线上教学平台开展混合式教学模式,以应对当前学生具备知识不同、学习能力不同的问题,同时能够更好地激发学生的自我学习能力.文章就线上线下"混合+"智慧教学模式的构建,建设和完善网络教学平台教学资源,改进教学方法和手段进行了实践探索.跟踪调查表明:线上线下"混合+"智慧教学模式,有效地提高了学生学习效率,增加了碎片学习时间,取得了良好的效果.

关键词：线上线下混合式教学、智慧教学模式、教学方法

所属期刊栏目：19

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省监狱工作协会立项课题JSJYXH22J10

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：177-180