基于成果导向的程序设计与算法系列课程教学改革实践探究

摘要：

程序设计与算法系列课程是计算机类专业的基础课,是后续专业课程学习基础,对于培养学生升学和就业所必需的程序设计与算法设计能力有着重要的支撑.文章根据程序设计与算法系列课程的性质与特点,基于成果导向,构建适合不同学生、不同课程的线上线下混合式教学模式,通过持续不断的资源建设和翻转课堂的手段,不断提升教学内容、课程学习与培养目标之间的协调性,达到专业人才培养的最终目标.

关键词：成果导向、混合式教学、程序设计与算法、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅教学改革研究项目;湖南省一流本科课程湘教通号;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;湖南理工学院校级教学团队项目;湖南省大学生创新创业训练计划项目;湖南省研究生教学改革研究项目

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119