基于三位一体育人方法的数字电子技术课程思政建设探究
数字电子技术是高等教育工科院校多个专业的一门专业基础课程,该课程受众面广,实践性强,课程育人的重要性不言而喻.文章从数字电子技术课程的授课内容、能力培养、思政教育三个方面提出了一种"知识传授、能力培养、思政教育"三位一体的课程育人方法,旨在通过知识传授和能力培养过程中加强思政教育,进一步提高课程育人质量.
知识传授、能力培养、思政教育、三位一体、课程育人
G642(高等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
2023-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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