大数据时代研究生数据素养的培养模式探索

摘要：

大数据已经深入人们生活中的各个方面,人们对的数据意识、数据能力等方面的要求也越来越高,数据素养的具体概念和内涵也逐步形成并被人们重视,但是,现阶段研究生的数据素养明显不足,应根据现有的研究生培养模式,从研究生培养过程包含的教学过程、科研环节和实践实习等三个主要方面入手,探索如何培养研究生大数据素养的途径,并构建研究生大数据素养的培养模型.

关键词：数据素养、教学、科研、实践、培养模型

分类号：G424(教学理论)

资助基金：江西省研究生教改;江西省教改;东华理工教研

在线出版日期：2023-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115