电子信息类专业线上实验教学模式的实践探究

摘要：

文章针对电子信息类专业的软件仿真类实验,提出了腾讯会议+学生远程访问实验室电脑的线上线下融合实验教学模式.该模式利用远程访问软件,学生远程访问线下实验室电脑并开展实验,实验教师在实验室实时掌握每一个学生的实验情况,及时解决实验过程中的问题.教学实践表明,该模式使学生能够认真有效地完成实验,提升了学生的学习热情和积极性,有效地提高了实验教学质量,取得了较好的教学效果.

关键词：电子信息类、线上线下融合、远程访问、实验教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：电子信息类专业教指委教学改革研究项目6114

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：171-173,177