数据结构(Java)课程混合式教学模式的探索与实践

摘要：

混合式教学是将传统的线下教学与网络化的线上教学的优势有机地结合起来,充分体现以学生为主体的特点.课程思政是一种综合教育理念,目的是以构建全员、全程、全课程育人的形式,将课程与思想政治理论相结合,其根本任务是立德树人.以立德树人为根本任务,对数据结构(Java)课程思政教育做到系统化地思考、整体性地规划、立体式地设计.结合苏州园林景点旅游线路咨询系统,将文化自信的思政元素融入教学案例中,引起学生的文化自信的共鸣,潜移默化中接受思政教育,真正做到将思政元素融入数据结构(Java)课程,通过线上线下相结合的模式实现混合式教学.

关键词：混合式教学、思政元素、数据结构(Java)

所属期刊栏目：19

分类号：G424(教学理论)

资助基金：苏州市职业大学教学改革项目Java;SZDJG-21012

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177